Parlamento Jovem Brasileiro: Comissão Estadual divulga os estudantes pré-selecionados

As estudantes Allana Almeida Andrade da Escola Estadual Alfredo Nasser, de Porto Nacional, Amanda dos Santos Silva do Colégio Estadual Rio Sono, de Rio Sono, Débora Letícia Silva Campos da Escola Estadual Raimundo Nonato Leite, de Sítio Novo do Tocantins e Éllen Vitória Moraes Machado do Colégio Estadual presidente Tancredo Neves, de Barrolândia, foram pré-selecionadas para o Parlamento Jovem Brasileiro (PJB) 2023. O tema deste ano é “A educação que queremos”.

As quatro primeiras colocadas, conforme divulgado, são as que obtiveram maior pontuação na avaliação do discurso e estão pré-selecionadas para participar da seleção final, a ser conduzida pela Câmara dos Deputados. As pré-selecionadas receberão da Coordenação Nacional do Parlamento Jovem Brasileiro as instruções necessárias para a participação na próxima etapa do processo seletivo.

Os textos elaborados pelos estudantes foram avaliados pela comissão avaliadora criada pela coordenação estadual do Parlamento Jovem Brasileiro e pontuados segundo os critérios estabelecidos no regulamento do programa.

Amanda dos Santos Silva do Colégio Estadual Rio Sono, conta que o programa “é uma grande ferramenta de aprendizagem e conscientização. Posso dizer que ter a oportunidade de passar por essa experiência está sendo imprescindível para o meu desenvolvimento, não só como estudante, mas como cidadã.”

A professora orientadora, Railma Soares, destaca que o Parlamento Jovem traz muita aprendizagem para os participantes. “É muito satisfatório ver o engajamento dos estudantes na realização da atividade, a empolgação na construção dos discursos e a espera dos resultados. Já fomos selecionados 2 vezes na etapa nacional nos anos de 2019 e 2020 e estamos na expectativa para esta edição.”

Programa Parlamento Jovem Brasileiro

O Parlamento Jovem Brasileiro é um programa de educação para a democracia, promovido pela Câmara dos Deputados Federais e é voltado para estudantes do Ensino Médio de todo país de escolas públicas ou particulares. A primeira edição do programa ocorreu em 2004.

Nesta edição, o PJB trouxe um novo formato onde os estudantes tiveram de formular um discurso centrado no tema “A educação que queremos”, a partir da análise da realidade onde estão inseridos, das políticas públicas municipais, estaduais e nacionais e da escuta de outros jovens.